当前位置:爱职场 > 职场指南 >

工作不尽责的检讨书

工作不尽责的检讨书

2020-07-12 23:18:33

  力推动全市食品行业健康发展,为百姓筑起健康安全的坚固长城,为加快我市建设宜居幸福城市和食品最安全城市,做出应有贡献。

  平度市食品安全行动企业诚信联盟

  二〇一x年九月五日

  篇五:行为规范倡议书

  一、实施目的

  为进一步贯彻落实学校德育工作计划,有效的开展“三礼”教育,有针对性地做好学生管理工作。学校计划本学期迁入新校址,崭新的新校区全体学生要有更好的精神面貌,为喜迎新校,拟在全校范围内开展以“规范我的行为做文明中职生”为主题的活动,通过此次活动,使全体学生能够从小事入手,规范自己的行为,转变各种不良习惯,营造和谐文明校园,提高学生的综合素养,做文明守纪的合格中职生,共创积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

  二、组织领导

  组 长:付德利

  副组长:许晔云 艾斌武 钟家昌

  组 员:张伟 徐红玲 荣凡俊 各班班主任

  三、宣传发动

  政教处、团委、学生会、各班级要通过国旗下讲话、主题班会、班团活动、橱窗、手抄报等各种形式宣传,全校动员,全员参与,狠抓全校学生的日常行为习惯、文明礼貌、自主意识、卫生习惯养成教育,共同营造浓厚的舆论环境。具体要求如下:

  1.政教处、团委向全校学生发起“规范我的行为,做文明中职生”的倡议书,并在国旗下讲话宣读倡议书。

  2.在学生当中组建“文明监督员”队伍。(活动结束后进行评比、奖励)

  3.各班利用主题班会、班团活动、黑板报橱窗、手抄报等德育阵地对学生进行广泛的宣传教育活动,要求学生从身边小事做起,规范自己的一言一行。

  4.各班在广泛的基础上,积极要求学生参加“规范我的行为,做文明中职生”主题演讲比赛。

  四、活动内容

  (一)环境卫生的养成教育

  1.要求学生从身边的小事做起,不随手乱甩纸屑,不随地乱扔垃圾,不随地吐痰,不在墙壁上留下鞋印、球印,不贱踏草坪,爱护校园的花草树木。

  2.养成良好的卫生习惯,自觉地、随时随地捡起地上的垃圾,认真做好本教室、本班清洁区环境卫生,为创造一个卫生整洁的校园环境尽自己最大的贡献。(同时进行温馨教室评比活动)

  (二)爱护公物,以校为家

  1教育学生养成良好的爱护公物的好习惯,不破坏公物,维护教室、食堂、宿舍等公共场所的一切公共设施。

  2对于破坏公物的行为,文明监督员要大胆制止,共同维护我们的美好校园。

  (三)开展“五爱”教育

  1.爱教师:教师师园丁,他们教会我们做人,传授我们知识,要热爱我们的老

  师,尊师重教,见到老师要主动问好,彬彬有礼。

  2.爱父母:父母是伟大而又无私的。他们给我们生命,要树立人爱父母的观念,体贴、孝敬自己的父母。为父母做力所能及的事,承担自己作为子女应尽的责任。

  3.爱同学:同学是我们朝夕相处的伙伴。要学会与人为善。相互尊重、相互帮助、相互谅解、诚实守信。遇到矛盾应积极、主动地化解矛盾,而不能激化矛盾。

  4.爱学校:学校是我们健康成长和获取知识的沃土。自觉维护学校的形象,热爱这个美好的大家庭,规范自己的一言一行,树立“走进蔡甸中专,我以蔡甸中专为荣;走出蔡甸中专,蔡甸中专以我为荣”的观念。

  5.爱自己:一个人只有学会爱自己,才能真正的去爱别人。每一位同学都应从自己做起,规范自己的行为习惯,做文明的中职生。

  (四)行为习惯的养成教育

  1.规范自己的一言一行:不说污言秽语,走路不勾肩搭背;上下楼梯、出入厕所不推挤拥搡;不在升国旗与集合时讲话,不顶撞师长的教育与管理;着装整洁得体不穿奇装异服,不蓄长发、怪发,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明;使用好礼貌用语;见到老师主动问好;上课时起立向老师问好;课堂发言先举手;进老师办公室报告或轻轻敲门,经允许后再进入。

  2.养成遵规守纪的习惯:不迟到、不早退、不旷课;上课不睡觉、不带管制刀具和火种进校园、不参与并使用棍棒或凶器打架,不引校外人来校滋事,不进营业性网吧;不抽烟、不酗酒,不偷窃;住宿生晚上不迟归,不翻越围墙和护栏出入宿舍、校园。住校生不在外留宿,不参与。

  五、检查与评比

  1.各班在充分宣传发动的基础上,开展自查、自纠工作,认真督促学生的一言一行,改变学生的不良行为习惯,养成尊师重教,爱校、爱家等学生养成教育的良好习惯。

  2.在自查、自纠的基础上,政教处组织对全校学生的行为习惯进行督查,发现问题及时处理、纠正、整改。

  3.政教处、团委对于在检查中发现的问题将及时与班级、学生进行沟通,并将处置结果在公告栏进行公布。

  4.政教处将加大检查、考核、评比的力度,奖罚分明。各项检查列入期末评先考核。

  5.对于在活动过程中,出现重大违纪行为的学生,将根据学校的有关制度给予批评、教育、处分,严肃校纪校风,以维护学校正常的教育教学秩序。

  六、总结与反思

  1.各班对活动开展情况,写出总结(附过程材料)上交政教处。

  2.政教处根据各班开展的情况,结合自身的检查评比材料,对各班级进行一次专项考评,纳入常规管理。

  学生日常行为规范养成教育是一项长期的工作。此次主题活动,仅仅是拉开序幕,各班要借此东风,根据自己班级实际情况,坚持不懈地抓下去,取得实效,

  让每一各学生都能养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、体育锻炼习惯。真正让学生做到:从我做起,从现在做起,从点滴做起,做一个遵规守纪、文明礼貌的蔡甸中专学生,做一个有鲜明个性、素质全面的现代中职生。

  政 教 处

  团 委

  201x。3。6