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新学期中职班主任工作计划

2020-07-21 22:59:37

  一、提高知识,明确职责,加强职责感。

  班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。

  因此,务必提高认识,加强职责感,掌握班主任工作规律1.努力做好学生思想教育工作,把学生培养成为一个用心向上,勤奋为学,团结友爱的群众。

  2.引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

  3.关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

  4.组织学生参加社会实践和公益劳动。

  5.关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

  6.协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,构成统一的教育力量。

  7.建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

  二、热爱学生,深入了解学生状况。

  要想引导学生向好的方向发展,克服不好的方面,首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。

  如新接手的新班主任,务必先了解这个班基本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部状况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。

  三、实施班级管理,构成良好的班风。

  1.制订班主任工作计划,加强工作计划性

  根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够。

  2.培养用心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众。

  班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际,能为同学所理解,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力能够实现的。

  3.选好、用好干部。

  班级能否成为奋发向上,团结友爱群众,构成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用,因此,要挑选具备必须组织工作潜力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

  4.要组织和开展群众活动,培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。

  如参观,游览,访问,晚会,主题活动等。

  5.要构成正确舆-论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。

  日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆-论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮忙,构成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内构成舆-论监督,促进良好班风构成。

  透过我每学期给班级制订工作计划,我们班级在年级中取得了较好的成绩,期望大家能够长期持续这种良好的学期风气。