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幼儿园英语教研组计划

幼儿园英语教研组计划

2020-05-13 18:20:57

  我镇原有英语老师的口语水平不高,英语素养有待提高,新增几名新的英语教师对课标、教材、教学模式把握不准,教育教学成绩相对落后。英语教育教学需要好好研究,不断进步。英语教研组应该集研究和学习于一体,根据教研室的总体指导方向,扎实做好各项教研工作,教研组计划活动如下:

  一、提高教师素养1.每周读一本与英语教学有关的书籍。

  与本组教师分享所读的书籍,在教育教学中起到了什么作用,谈谈心得体会。

  2.研究专题:怎样让学生在课堂上不流失。

  针对老师上课讲起来没劲,学生对学生不感兴趣,注意力不集中的现象,各位老师就怎样让学生在课堂上不流失的专题,相互交流高招妙招体会,通过听课相互学习借鉴。

  3.提高老师的口语水平。

  针对老师英语口语水平较低的现状,开展看一部英文原版电影、合作模仿、学唱英文歌曲、熟记课堂教学用语等活动。认真组织老师英语模仿秀,并指导学生英语模仿秀。

  二、认真学习新课标。

  重新熟悉新课标内容,认真钻研教材,充分了解学生,做到教学目标明确,教学方法得当,教学效率提高,发挥好课标对于教学的导向功能。

  三、有效地集体备课集体备课分为大集备和小集备。大集备每个老师都发言,就本节课说说自己的教学设计及设计意图,经过比较,确定最好的教案。借鉴其它学校的集体备课,取长补短,再次完善。在教学实践中再进行二次备课和教学反思,总结成功与失败的经验,形成教学模式。

  四、新老教师相互学习,共同成长。

  不定期地组织听评课活动,新教师向老教师学习怎样分析教材,把握目标。老教师向新教师学习怎样调动学生的学习积极性,课堂教学用语的丰富性和流利标准的口语。使新教师尽快成长成骨干教师,老教师的课堂不断创新有活力。

  五.信息技术支持教学环节优化。

  结合远程研修所学信息技术知识,用信息技术优化辅助课堂教学,相互分享信息技术的教育教学资源及操作方法,使英语课堂变得生动、有趣、易懂高效。

  六、多参加听课培训活动,多借鉴其它学校的优秀教育教学方法。

  七、英语阅读活动。

  研究指导学生阅读的内容和方法,提高学生的英语素养。

  八、推门听课,提升常态课的质量。

  常态课中存在的问题是影响教育教学的关键问题,通过推门听课,避免了花架子课,更能发现关键问题,相互观察,相互帮助,共同成长。

  总之,我们应以新课标为导向,以提高教育教学和教师专业素养为目标,相互研究相互学习学习好的教育教学方法,扎实有效地开展好教研活动,落实教研室的各项指示。