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2020幼儿园大班班务工作计划

2020幼儿园大班班务工作计划

2020-05-13 16:47:57

  幼儿园大班班务工作计划

  一.指导思想

  本学期我们班将以纲要为指导,以幼儿园保教工作计划为依据,结合本班幼儿实际情况,落实幼儿园保教工作计划,进一步对幼儿实施全面发展的素质教育,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

  二、班级情况分析

  1.教师方面:王老师作为本班的班主任,但因近几年没有带过班,缺乏带班经验;刘老师作为本班的配班老师,工作热情主动,积极努力,但工作仅有一年,缺乏实践经验;李欣老师作为本班的生活老师,刚来幼儿园工作,是一位新教师,干活很利索,但不知道该做些什么,需要经常带领。以上是我们班教师的基本情况,虽然我们缺乏经验,但我们愿意主动地学习并提高。

  2.幼儿方面:本学期我班

  3.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。

  4.认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用活的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。

  5.喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,各种动作协调,灵活,有耐力。增强合作竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  智育方面:

  1.发展幼儿正确运用各种感官的能力和动手操作能力。

  2.发展幼儿的语言交往能力,鼓励幼儿能大胆地有语言表达出自己的想法和感受。

  3.增进对环境的认识,引导幼儿获得粗浅知识和经验。

  4.发展幼儿的学习兴趣和求知欲望。

  德育方面:

  1.培养幼儿礼貌待人,讲文明、守纪律的好习惯;

  2.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质;

  3.培养幼儿爱父母、爱教师、爱集体、爱祖国,对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

  4.培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格。

  美育方面:

  1.坚持以美促智、以美育人的理念,充分相信幼儿的感觉引导幼儿在探索中掌握方法,在想象中发挥创造,在实践中提升能力。

  2.培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣,使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪体验;引导幼儿感受并欣赏艺术作品及周围环境中的美;

  3.鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验,培养幼儿艺术表现和创造的初步能力;培养幼儿艺术活动的良好习惯。具体可从以下几方面体现出来:

  (二)、教师发展目标:

  三位教师及时发现自己的不足,并及时反思,不断总结自己失败的教训及成功的经验,团结一致,齐心协力,真正地做到保教结合.另外在工作中,坚持学习理论知识,做到实践与理论相结合,对新的教学观念进一步提高认识,更好地应用于教育教学之中.

  (三)、家长工作目标:

  1.对于幼儿园及班级的各项工作任务,家长要积极地给予配合。

  2.充分地发挥家长的作用,使其成为幼儿园工作的支持者和配合者。

  3.发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

  4.提高家长对学前教育的认识和一些育儿常识

  (四)、完成幼儿园工作方面的目标:

  1.圆满完成幼儿园布置的各种大小活动及突发活动;

  2.高质量的完成本学期的教育教学任务.

  (五)、安全方面的目标:

  1.在教育教学过程和各项活动中不发生任何事故。

  2.幼儿懂得保护自己,并树立初步的自我保护意识。

  四、具体措施:

  (一)、幼儿发展方面的措施:

  体育方面:

  1.积极开展适合幼儿的体育活动,每日户外活动不少于2小时。

  2.为满足幼儿活动的需要,利用废旧物品自制一些安全卫生,符合幼儿年龄特点的活动器具(如赶小猪、七彩飞盘等),发展幼儿的各种能力。

  3.根据季节不同,合理安排活动的强度和密度,加强冬季锻炼,利用日光、空气、水等自然因素,以及本地自然环境,有计划、有步骤地锻炼幼儿肌体,增强身体的适应和抵抗能力,鼓励体质差的幼儿多参加体育锻炼。

  4.开展一系列丰富多彩的远足活动、户外游戏和体育活动,如拍球,跳绳比赛、操节练习、舞蹈体育基本动作练习、队列队行练习、走跑跳钻爬攀登平衡基本动作练习,培养幼儿对体育活动的兴趣和独立自主、勇于竞争、不怕挫折、勇敢克服困难的品质以及幼儿同伴间互相合作的集体意识。

  5.每天为幼儿提供充足的茶水,督促幼儿随渴随饮,不浪费开水,不喝生水。

  6.每半月为幼儿调换一次座位,保护幼儿视力,督促幼儿早晚刷牙,饭后漱口,严格进行桌面消毒。

  7.重视对幼儿的健康教育,在中班的基础上,养成良好的生活卫生习惯和生活自理能力,如:能正确使用筷子吃饭,能有独立进餐的习惯,养成细嚼慢咽、不挑食、不浪费、不弄脏桌面和衣服等行为习惯,不带小玩物上床,注意正确的睡姿,上下床时注意安全,能养成正确的睡眠姿势,注意正确的书写姿势。爱护公

  5.通过植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。

  6.在各种外事活动中知道自己是集体一员,懂得热爱集体。

  7.把握好日常教育中的每一个环节,鼓励幼儿愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。

  美育方面:

  1.愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创造,能感知周围生活中的美。

  2.通过操节验收、文艺表演等活动,培养幼儿良好的情操及艺术修

  3.将定期开展好各类幼儿感兴趣的娱乐活动如故事会、音乐会、朗诵比赛、猜谜语等,根据幼儿的兴趣不断开设一些新活动,不断丰富游戏内容。培养幼儿大胆地在集体面前表演的能力,提高表现力和创造力。

  (二)、教师发展措施:

  1.通过半日活动观摩活动、大小教研组活动、教师技能技巧汇报活动等反思自己不足,学习他人之长。

  2.通过自学有关业务知识、虚心向老教师请教,将理论应用于实践之中,推进业务质量提高。

  (三)、家长工作措施:

  1.开学初进行普遍家访一次,详细地了解每个幼儿的个性特点、幼儿的受教育环境、生活习惯及家教方法等,以便有针对性地进行个性化教育。

  2.利用家长学校、每月一次的大型家长会等主动与家长配合,帮助家长创设良好的家庭环境,向家长宣传科学保育教育幼儿的知识,