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幼儿园保教管理制度怎么写,2020幼儿园保教管理制度

幼儿园保教管理制度怎么写?2020幼儿园保教管理制度

2020-05-22 15:06:54

   (一)教科研制度

  1.认真贯彻落实《纲要》,准确把握幼教改革动向,根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。

  2.教科研工作要有专人负责,科研课题应有立项证书,根据教科研专题设立课题研究组,课题组成员应形成基本相同的价值观、教育观念和基本相同的研究模式、成员之间职责明确,能有效地合作与互助,成为有扎实作风的研究团队。

  3.倡导科学的研究风气,研究专题应有切实可行的方案,注重研究过程,注重理论与实践的结合,注重案例积累,注重反思调整、总结与经验提升,及时推进研究进程。

  4.加强研究及资料的积累和整理,定期组织观摩学习、评析,及时推广研究成果,做好教科研队伍的建设。

  5.定期进行教科研成果交流和汇报活动,每学期召开一次交流会,汇报研究进度、介绍研究成果或经验。及时整理、转写研究报告或论文,参加学术年会或教科研论文评选。

  6.积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。

  (二)业务活动制度

  1.业务、教科研由业务园长或教研组长主持。

  2.各教科研组分别有专人负责,教研组活动由各组负责人组织,组员应积极参与研讨,不得随意请假。

  3.教研组的各项活动应有计划、有记录、有分析、有总结,注意及时收集、整理教科研及业务活动资料。

  4.业务、教科研活动形式应灵活多样,可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。

  5.主管教科研的领导应做到率先垂范,在教科研活动前必须熟悉了解研究内容,确定研究主题,保证教研活动的有效性。

  (三)听课、备课制度

  1.教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》,以《规程》和《纲要》为依据,研究制定好各类教育教学计划。

  2.认真学习教育理论知识,不断吸收新的信息,准时将下周计划和笔记交园领导审阅。

  3.备课时间除做案头工作以外,还必须制作教育活动所需的各种教具、学具,准备提供各种玩具、材料。

  4.坚持集体与个人备课相结合。主班教师每天下午准时备课。

  5.备课时不得外出或闲谈,不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假,经同意后,方可外出。

  6.鼓励改革、创新,每学期进行一次评比,对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

  7.组织相互听课、相互学习,取长补短,每学期组织相互听课不少于20次,并认真做好记录和评议工作。

  8.园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上,业务园长下班听课60次以上,助理下班听课80次以上,做好听课记录,及时进行评议,肯定成绩,找出差距,提出建议和希望。

  (四)生活作息制度

  培养儿童良好的生活习惯,有利于儿童神经系统的正常发育,保护消化系统的功能。

  1.根椐幼儿年龄特点安排进餐、睡眠、教育活动、户外活动、游戏活动的时间,培养良好的卫生习惯和独立生活能力,严格遵守幼儿作息时间,按一日生活各环节要求准时开展各项活动。

  2.合理的组织幼儿进餐:

  ⑴培养良好的卫生习惯,组织幼儿用肥皂、流动水洗手,做到随洗随吃,年幼、体弱儿、吃饭慢的幼儿先洗先吃,洗手和吃饭都要有人照顾,教育幼儿不掉饭菜。

  ⑵饭前不做剧烈活动,二餐之间的间隔不能少于3.5小时,除特殊情况外,不得提前或推迟开饭;

  ⑶培养幼儿独立进餐的能力,四岁开始使用筷子,幼儿进餐时间不得少于20分钟,不催饭;

  ⑷培养不挑食的好习惯,掌握幼儿进食量,使幼儿吃完应吃的一份食物,对食欲不好的幼儿要分析原因,给以照顾;

  ⑸吃饭过程中不擦地、不扫地、不铺床、保证进餐时的卫生。

  ⑹餐后培养幼儿送餐具、漱口、擦嘴、摆椅子。

  3.严格按幼儿园规定的幼儿午睡时间,安排幼儿按时上床起床:

  ⑴睡前避免过度兴奋,情绪稳定,要求提醒小便。

  ⑵创设良好的睡眠环境,及时关拉窗帘。

  ⑶整个睡眠中,保教人员要以幼儿为中心,随时纠正不良习惯。

  ⑷体弱儿床位根据季节安排在保暖和通风处,要先睡后起床。

  4.保证日托幼儿每天有二小时户外活动时间,其中一小时为体育活动(分上下午)。

  5.保证幼儿有充分的游戏活动时间,保教人员参与到游戏中去,与幼儿一起玩,充当角色,并给以讲解指导。

  6.各项活动过渡自然,减少不必要的排队及等待,活动内容符合幼儿年龄特点,使幼儿有情趣,有教育意义,能愉快地参与。

  7.在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服,掌握活动量(对肥胖儿增加活动量)。

  8.除每日上、下午各安排三次饮水外,允许幼儿根椐需要喝水和排便

  (五)教学资料管理制度

  1.做好图书、资料、磁带、光盘等的管理,严格履行借阅制度,每学期结束前要求还回,进行整理、清点。

  2.管理好服装,各班借出服装,用完后及时归还,由管理统一登记入册,收放有条理。

  3.每日耐心、细心、精心准备教具及教师用品,必要时及时制作、充实教育活动。

  (六)业务档案管理制度

  1.认真学习档案工作有关文件和基本知识,努力提高档案人员自身政治思想素质,业务素质,认真接受上级领导检查,不断改进工作。

  2.做好文书材料的整理归档工作,收文、发文登记工作。健全业务档案,教职工业务档案和幼儿档案,做好各类档案的收集和归类整理工作。

  3.管理好档案,切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。

  4.严格执行档案借阅和档案保密制度,防止人为散失、泄密和缺损,确保档案完整、安全。

  5.每学期末整理一份教师业务情况入档。