2020小学英语教师个人工作计划

　　一、学生的认知能力、习惯态度分析：

　　一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。

　　二、教学目的、任务：

　　1.培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣;

　　2.培养学生纯正的语音、语调;

　　3.能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;

　　4.能运用所学的知识进行简单的交流;

　　5.能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;

　　6.能看图说出单词，听到单词说出物品;

　　7.初步了解外国文化习俗。

　　三、教材重点、难点：

　　1.能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令;

　　2.能运用所学的知识进行简单的交流;

　　3.能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣;

　　4.能看图说出单词，听到单词说出物品。

　　四、主要措施：

　　1.运用直观教学法：如借助图片、实物;

　　2.运用电教媒体。

　　五、个人研究：

　　自主学习、合作学习

　　六、教学进度安排：

　　12月5日第一周：检查学生已学知识掌握情况，复习unit7，unit8主要单词及句型，练习对话。总体把握学生教学进度。

　　x月11日第二周：复习unit8及所学重要句型，教学unit10。

　　x月18日第三周：复习unit10内容，练习对话。教学unit9。

　　x月25日第四周：综合复习各单元单词，练习对话。重点考察unit9。

　　x月1日第五周：复习检查unit1---unit5，完成相关测试。

　　x月8日第六周：复习检查unit6---unit10，完成测试。

　　x月15日第七周：预授1Bunit1.完成1A综合测试。

　　x月22日第八周：巩固1A内容，熟练掌握1Bunit1。

　　x月29日第九周：学习1Bunit2，并能熟练掌握单词及句型。